Casas ao pé da montanha em Lijiang, Yunnan, China. Fotografia de Yi Zong. Unsplash (2022).
Embora o título dessa publicação seja um pouco confuso, temos no histórico recente do CACD uma chance aumentada de realização da prova no início do ano, quando há eleições na esfera federal. Assim, já devo preparar-me para um edital publicado em fevereiro para que a prova de 1º fase seja aplicada em abril. É um tempo minúsculo e que preciso agir com todo o rigor e pragmatismo para potencializar os meus studos neste pouco tempo que me resta. Caso o edital saia no 2º semestre do ano, o estudo aqui investido não será em nada desaproveitado. Então não há com o que se preocupar. Dessa maneira eu começo um período intenso de “pré-pós-edital“, estudando de maneira intensa, quase similar ao período de publicação do edital. Vamos lá!
Obs.: desde agosto, este é o meu terceiro replanejamento grande na minha estrutura de estudos. Já deu. Preciso agora seguir, e ponto final! Aproveitei o reestruturamento mais recente, publicado aqui com o título de Obs.: desde agosto, este é o meu terceiro replanejamento grande na minha estrutura de estudos. Já deu. Preciso agora seguir, e ponto final! Aproveitei o reestruturamento mais recente, publicado aqui com o título de Reimaginando os estudos para o CACD.
Língua Portuguesa
– Apenas 1 aula por semana. Dica: assistir a aula com o livro em mãos, para consultar caso surja dúvidas.
– Leitura do capítulo exigido na aula da semana do livro “nova gramática do português contemporâneo” de Celso Cunha e Lindley Cintra. Além do mais, quando estiver fazendo questões, eu devo também ler os comentários do Clipping + ler a seção relativa a esse conteúdo no livro.
– Fazer muitas questões.
– ATENÇÃO: Durante uma leitura do sumário e de uma rápida folheada pelo livro “Análise Sintática Visual” do Ernani Pimentel, pareceu-me um ótimo livro e bem mais resumido que o do Cunha e Cintra. Assim, caso eu ache mais efetivo nesse período curto de tempo, posso trocar os livros! Há também outro, do mesmo autor, chamado “análise sintática – Por Ícones e Quadros Comparativos“.
Tempo estimado semanal: 3h.
Obs.: após meu curso expirar em meados de fevereiro, caso haja tempo, posso ver se eu estendo o curso 1 comprando o curso 2. Mas tudo dependerá de tempo (e provavelmente eu não terei tempo suficiente para isso, mas fica aqui a observação).
Língua Inglesa
O novo curso de discursivas abre dia 16 de fevereiro (já estou com minha vaga garantida) e a 1º aula inicia de fato dia 23 de fevereiro. Caso o edital tenha saído, será bem difícil de acompanhá-lo 100%. Nesse caso, eu devo fazer apenas o possível no curso discursivo, e manter-me firme nas questões objetivas.
– Anki do Word Bank diariamente!
– Fazer muitas questões de inglês no Clipping.
– Ler de 5 a 10 páginas por semana dos meus fichamentos do curso extensivo do prof. Shaun Dowling cadastrando no Anki!
– 5 Páginas por semana do Vocabulando Workbook
– 2 Unidades por semana do English Grammar in Use do Raymond Murphy. Só leitura (fazer exercícios só em caso de dúvidas ou se sobrar tempo).
– Após 16 de fevereiro iniciar o curso discursivo.
Tempo estimado semanal: até 16 de fevereiro 2-3h. Após isso: 6h (o ideal seria mais, mas não posso focar tanto em inglês).
História do Brasil
– Fichar 1 capítulo no Anki por semana do livro “História das Relações Internacionais do Brasil” de Doratioto e Eduardo Vidigal. São 5 capítulos bem curtos e 4 deles já marcados/destacados. Com isso, terei uma boa base (na medida do possível).
– Fazer muitas questões no Clipping.
– O livro supracitado começa com o Brasil independente. Para o Brasil Colônia, devo apenas responder no Anki o que eu já tenho (eu fui até meados da independência, então dará certo).
– Ler 10 páginas por semana das minhas anotações do curso extensivo com o prof. João Daniel.
– Extra: acredito que não dará tempo, mas, caso eu tiver um tempinho extra, eu posso ler o livro “História do Brasil para o CACD” de Kaio Souza.
– Ler os fichamentos plastificados para revisão.
– Atenção: caso durante alguma leitura ou questão surja alguma dúvida, eu posso usar outros livros na minha biblioteca para uma leitura pontual, como “A diplomacia na construção do Brasil” do Ricupero, “História do Brasil” do Boris Fausto, “História Geral do Brasil“, “Crise colonial e independência“, entre vários outros.
Tempo estimado semanal: 5 a 6h.
História Mundial
Não cai na 2º fase e tiveram apenas 5 questões em 2025 (20 itens). Com isso, os estudos são um pouco mais leves aqui, embora minha média nas provas de 2017 a 2024 tenha sido de apenas 75,4%, ou seja, dois ou três itens aqui poderia me garantir numa próxima fase.
– Receio não ter tanto tempo pra História Mundial. Assim, ler de 1 a 2 capítulos do livro “História das Relações Internacionais” do Carlos Lessa e do Patti seria ótimo. Entretanto, caso seja raso até demais, posso migrar para o “História das Relações Internacionais Contemporâneas” do Sombra Saraiva – só receio não ter tempo. Enfim, opção não falta. Também tem o ótimo livro do Edward Burns também.
Obs.: não ficharei e nem cadastrarei no Anki por recear não ter tempo. Porém, no 1º dia de estudo eu posso jogar o livro no NotebookLM e pedir questões padrão-Anki do capítulo. Se eu ver que foi bem feito, eu continuo assim.
– Ler 10 páginas por semana das minhas anotações do curso extensivo com o prof. João Daniel.
– Responder questões no Clipping.
– Ler os fichamentos plastificados para revisão.
– Atenção: caso durante alguma leitura ou questão surja alguma dúvida, eu posso usar outros livros na minha biblioteca para uma leitura pontual, como “Relações Internacionais da América Latina” do Cervo, “A Era das Revoluções” do Hobsbawm, “História da Civilização Ocidental” do Burns, entre vários outros.
Tempo estimado semanal: 3h.
Política Internacional
Para ser bem honesto, eu não sei bem como estudar para PI, uma vez que o conteúdo é enorme. Claro, eu estudo de maneira “extensiva” com os diversos podcasts que escuto (deve dar + de 10h por semana). Porém, preciso de um estudo mais pragmático, até porque minha atenção é maior lendo que ouvindo. Enfim, vamos lá. As revisões do Anki serão muito exaustivas, e deve ter dado mais de 10.000 cards, o que é impossível de revisar a tempo. Assim, estou sem ideias de como estudar PI… Nenhum livro será completo. A única coisa completa (completa até demais) seria a leitura do REPI, mas são mais de 5.000 páginas, quiçá 6 mil. Mesmo deixando de lado algumas seções, a leitura ainda seria inviável no tempo que tenho. Dessa maneira, o que faço? A única ideia que tive é ler por horas semanalmente o REPI, mas claro, focando naquelas seções que mais tenho dificuldade. Assim eu posso revisar muita coisa. A dificuldade será a organização diária (não é um livro que posso dividir os avanços por semana). Preciso ter um rigor muito grande do que ler e quando ler, estabelecendo toda semana, para que eu não fique aquém nos estudos.
– Leitura do REPI semanal no Notion, com foco nas seções que mais tenho dificuldade. Organizar bem as seções a serem lidas a cada semana, para que eu não me disperse, tampouco leia menos do que o necessário.
– Fazer muitas questões no Clipping.
– Responder o Anki.
– Ler os fichamentos plastificados para revisão.
– Atenção: caso durante alguma leitura ou questão surja alguma dúvida, eu posso usar outros livros na minha biblioteca para uma leitura pontual ou consultar o REPI.
Tempo estimado semanal: 6h
Tempo faltando: 1h15m
Geografia
– Ler os fichamentos plastificados para revisão.
Sobre os estudos de Geografia durante a realização do curso discursivo:
– A cada semana, eu avanço em uma aula passada. Por exemplo: nesta semana, que não tenho aula do curso extensivo, tampouco discursiva para fazer, eu retorno na aula 1, leio ou releio os materiais, e os cadastro no Anki.
– Na semana seguinte, caso haja discursiva para ser entregue, eu faço a discursiva lendo os materiais (já cadastrando-os no Anki).
– Na outra semana, que não tem discursiva, eu retomo para a aula 2 e leio/releio os materiais, e os cadastro no Anki.
E assim sucessivamente. Acredito que seja um bom plano! Porém, preciso tomar muito cuidado, assim como em PI, para que eu não perca a mão e enrole. Isso será apertado…
Tempo estimado semanal: 6-8h (pois tem o tempo da discursiva também – devo tentar diminuir esse tempo para geografia, ser pragmático).
Tempo faltando: 3-4h30m.
Economia
– Encontros semanais às segundas e quartas às 20h.
– Realizar Anki – Microeconomia inteira está no Anki.
– Responder questões no Clipping.
– Imprimir todas as listas de economia e plastificá-las.
– Cadastrar todas as fichas de economia no Anki.
– Assistir o máximo de aulas possível por semana. Usar todo o curso intensivo da professora Michelle Miltons. Posso consultar também os demais documentos, como as listas e as listas e slides de exercícios!
Tempo estimado semanal: 6h
Direito
– Finalizar os cards no Anki até o dia 09/02.
– Seguir com o curso discursivo. Eu poderia fichar o curso, mas já praticamente faremos isso até o início de fevereiro no nosso cadastramento coletivo de cards no Anki. Talvez o que eu possa fazer é: criar um sub-baralho no Anki apenas com trechos de normas jurídicas domésticas (e outro sub-baralho para internacional) para relembrar de artigos específicos úteis para a prova! Sem dúvida isso me ajudará a me lembrar tanto dos tratados internacionais (assim como da Constituição de 1988, por exemplo) quanto das normas jurídicas que preciso saber para a prova.
– Assistir as aulas de correção que eu não vi do curso discursivo.
– Ler os fichamentos plastificados para revisão.
Tempo estimado semanal: 6-8h (por conta do curso discursivo)
Língua Francesa
– Continuar firme no Anki, tanto nos sub-baralhos de erros, quanto nos de gramática e vocabulário.
– Continuar com minhas versions e résumés semanais. Devo começar a analisar os documentos em PDF de cada unidade.
Tempo estimado semanal: 3-4h
Structured
Juntar o tempo estimado semanal e dividir as matérias em blocos de estudo semanais. Assim, devo refazer o Structured.
– Refazer o Structured com os tempos aqui listados.
– Colocar na primeira semana tudo o que farei em cada hora no meu dia!
